今天给小朋友们带来的是一本获奖经典绘本《Fivecreatures》五个生灵。它在获得“波士顿环球号角奖”，“夏洛特·佐罗托奖”和“美国学校图书馆杂志优秀童书奖”。这本书的语言表达手法循规蹈矩，并没有什么太多出色的地方，遵守儿童语言或语言结构具有重复性这一原则。本书的故事性不强，属于认知类绘本，对于低幼孩子学习数字1-5或日常生活用词是一个不错的选择。当然，本书获得如此多奖，必然也有道理，我们不妨先听完故事再聊。 我家屋子里住着5个生灵。三个人和两只猫。 三个矮的，两个高的。四个大人，一个孩子。（就是我！）三个橙色的毛发，两个灰色毛发。两个长发，三个短发。 四个喜欢吃鱼。三个喜欢喝牛奶，一个对它过敏，还有一个要混着咖啡喝。两个喜欢吃老鼠。只有一个喜欢吃甜菜。 三个睡我床上。三个不喜欢洗澡。 三个会扣纽扣。四个会开碗柜。 四个能坐到高凳上。一个可以匍匐在冰箱下。 一个会在深夜大声唱歌。一个在白天唱歌 三人看着周日报会瞌睡。两个会读书，一个在学习。 三个爬树。两个不会下来。 五个喜欢鸟......但不是以同一种方式。 三个喜欢躲在盒子里。四个对玩纱线有诀窍。 两个互相舔。五个相互亲亲，五个到了晚上挨着坐在一起。这本书隐含了一个非常小但非常重要的主题——宠物也是家的一部分，也属于家庭成员。这从文章标题就可看出：Five Creatures，这一标题意味着生命平等，没有贵贱之分。文章第一句话Five creatures live in our house， three humans and two cats明显暗示宠物也是家庭的一份子。后面，作者用更多笔调描写这Five Creatures的点滴日常家庭生活中及各自的喜好。全文根本没有人和动物的区分，一律平等对待。文章最后是一副其乐融融的全家福，展示出完整温馨的家庭常态。也正式这样美好的主题形式，使其能以最简单的表现手法获得很多的殊荣。绘本里面经常用数字来表示所指主体的喜好，没有任何称呼，因此，在跟孩子进行亲子阅读的时候，不妨让孩子猜猜，这是讲的谁？可用Can you tell me who...?的句型进行亲子交流。推荐绘本：绘本欣赏｜Handa's Surprise经典绘本｜ My Dad；My Mum！Here we go round the mulberry bush英文绘本《The Very Hungry Caterpillar》鹅妈妈童谣 I see the moon 我看见月亮阅读更多好文，请关注微信号：zhihuimama345本文来源于网络，如有侵权请联系小编（微信383943658）删除点击下方'阅读原文'，就可购买本书哦